Public concerné L’objectif de cette formation est donc de permettre : Prérequis : Université de Rouen Normandie. TEP : épreuve de sauvetage (sauf BNSSA, BEESAN et BPJEPS AAN) / 400m 4 nages, performance chronométrée, Pass’ Compétition (pour les non titulaires). Connaissances théoriques relatives aux déterminants biopsychosociaux de populations atteintes d’affection neurologique centrale (lésion médullaire, Parkinson, traumatisme crânien, AVC). 16 personnes étaient ici. Fin des enseignements : juin, Tarifs Principalement créé pour la valorisation des compétences bénévoles, ce diplôme est également ouvert aux salariés des structures sportives et aux sportifs de haut niveau désireux de préparer leur reconversion. Faculté des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) UE15. Les outils d’évaluation de la performance du footballeur sont développés. Gestion DU STAPS (staps-du @ umontpellier.fr) 700 Avenue du Pic St Loup 34090 Montpellier Site web : Diplômes d'Université STAPS M6811735449281648 +="umontpellier.fr"; - Création de rapports d’activité de matchs, opérationnels pour le staff, les sportifs. M10530430564820403 +="umontpellier.fr"; Début des enseignements : Janvier 2016 - 2017. Formation continue : 800 euro. La formation s’appuie sur les différentes facettes du métier pour permettre aux stagiaires de s’insérer directement dans une cellule dédiée à la performance pour un club de haut niveau ou un centre de formation. Compréhension de la gouvernance du sport en France, Application du droit et la gestion comptable, Management de projet et définition d’objectifs, Déclinaisons d’offres et diversification des sources de financement, Prendre un poste bénévole à responsabilité dans un club (Président, Secrétaire, trésorier), Prendre un poste de salarié administratif ou lié au développement dans un club Public concerné, Être concerné et intéressé par le développement des associations sportives. Fin des enseignements : juin Les étudiants de ce DU ont accès en auditeurs libres à différents cours de la L3 ES dédiés à l’élaboration de projet pédagogique et de perfectionnement sportif. Université de Rouen Normandie ... Étudiant M1 STAPS Management du sport à l'UFR STAPS ROUEN. -->, 700 Avenue du Pic St Loup34090 MontpellierSite web : Diplômes d'Université STAPS. Stage : 75 heures Capacité à définir une stratégie et un projet professionnel { Réaliser une prestation orale répondant aux exigences de l’oral n°1 et de l’oral n° 2 du concours. Il s’agît d’offrir aux étudiants formés à l’UFR une seconde chance de réussir le concours de recrutement La formation porte sur la méthodologie des oraux. 3 compétences : Débouchés professionnels visés : Activities and Societies: Stage au sein du Centre de Formation du (Montpellier Hérault Rugby) MHR DU.PP OPPH Diplôme Universitaire d'optimisation de la préparation physique par les techniques d'haltérophilie et de développement de la force. Il s'agit d'un Diplôme Universitaire proposé par la Faculté des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) de l’Université de Montpellier. Fin des enseignements : Mai 04.67.41.57.00 WWW.STAPS.EDU.UMONTPELLIER.FR. Les vendredis de 8h30- 17h30 ou 13h30-17h30 un vendredi sur deux  afin d’intégrer les contraintes de l’activité professionnelle  et préserver la vie personnelle. Durée de la formation Cette vidéo est protégée par un mot de passe, veuillez remplir le formulaire et cliquez sur envoyer. Proposer aux étudiants diplômés du Master 1 MEF et non admissibles au CAPEPS une formation aux épreuves orales du CAPEPS. Bde Staps Montpellier, Montpellier, France. tristique mattis consectetur, Plaquette de présentation de la formation, Plaquette présentation DU APA et déficience neuro 2020-2021, Dossier de Candidature CQP ALS STAPS Montpellier. MS MAG’ N12. Cette formation se propose d’apporter des outils conceptuels et opérationnels pour intégrer et developper les intelligences multiples, adaptatives et créatives d’un système apprenant et/ou agissant. Ajouté par: Olivier Roux Faire acquérir à toute personne les compétences nécessaires pour concourir par son comportement à la sécurité civile, conformément aux dispositions de l’article 721-1 du code de la sécurité civile. Enrichir la vidéo par les multiplans, l’animation 3D, pour appuyer l’information à transmettre dans un contexte de préparation de match, message motivationnel, formation de jeunes. Définition, élaboration, développement et évaluation de programmes d’activité physique adaptée (APA) dans la prise en charge pluridisciplinaire en soins de suite et de réadaptation d’un public atteint d’une affection neurologique centrale, en phase primaire et secondaire. Expérience professionnelle de plus de 5 ans  dans la formation , les ressources humaines, le management d’équipe. En termes de pré-requis minimum, les candidat(e)s doivent être titulaires du Baccalauréat accompagné soit du BP JEPS, soit du Brevet Moniteur Football. Acquérir un niveau d’expertise (animation et enseignement) dans les activités physiques d’entretien: step et renforcement musculaire. Les étudiants de ce D.U ont accès en auditeurs libres aux cours suivants : Compétences visées Débouchés professionnels visés Les champs scientifiques sur lesquels se fondent la mise en place du travail athlétique sont abordés par le biais de rappels sous forme de cours magistraux. Formation continue: 430 euros, Responsable Capitaliser une expérience valorisable (dans le cadre de la poursuite d’études et auprès du futur employeur). Etre titulaire du PSC1 (Prévention et Secours Civique de niveau 1), Etre titulaire d’une attestation de réussite aux tests d’entrée en formation et attester de 140 h de pratique d’activités sportives de l’option AGEE dans les 3 dernières années, Certificat de non contre-indication à l’animation et à la pratique sportive de moins d’1 an. 16 personnes étaient ici. Le Service Commun des Activités Physiques et Sportives assure pour l'ensemble des étudiants et des personnels, l'organisation, l'enseignement et l'animation des activités physiques et sportives de l'Université de Montpellier ainsi que l'utilisation des installations. M41171241321825736 +="@"; Savoir valoriser ses compétences maximum: 25, Montant des droits d’inscription : { } Assurer la sécurité des publics, Conditions d’accès Fabian Bernard (Professeur de Sport, CREPS Pas de Calais), Rédaction du diagnostic justifiant le projet d’action de perfectionnement, validé par le tuteur, Exposé oral des objectifs et de la démarche du projet d’action de perfectionnement, validé par le tuteur, Répartition des recettes et dépenses du projet, validé par le tuteur, selon la situation de l’étudiant pour la CVEC, systématiquement pour la BIU (Les droits de bibliothèque, selon de montant prévu dans l’Arrêté fixant les droits de scolarité d’établissements publics d’enseignement supérieur (art. Le candidat doit être titulaire d’une licence STAPS-APA-S ou d’un master STAPS-APA-S pour solliciter une inscription à ce DU. Ce DU n’entraîne pas de création d’enseignements spécifiques mais permet aux fonctionnaires-stagiaires concernés de suivre les enseignements des différents parcours du MEEF mention second degré, parcours EPS. Présenter ses objectifs et rédiger un rapport professionnel, Débouchés professionnels visés Dans ce contexte, la construction de bases de données dynamiques sera au cœur des études de cas. Ces pratiques vont limiter les effets de l’âge. une structure sportive ou de loisirs, de bien-être ou un établissement de remise en forme, à raison de 360 heures de face à face pédagogique et ce, dans une région très touristique avec des emplois saisonniers importants. Objectifs de la formation :  Élaborer des panneaux de séquençage et des fenêtres de codification permettant de recueillir un maximum de données en un minimum de clics. Diplôme attestant l’obtention du CQP ALS AGEE (Certificat de Qualification Professionnelle « Animateur de Loisirs (Centre de Formation ou Niveau National, à minima). Enseignement : 68 heures Paul-Henri FAGOT (PRAG, UFR STAPS). Calendrier de la formation Formation initiale – Etudiants en 2015-2016: 1700 euros Encadré par les formateurs de HUDL et DARTFISH et des professionnels reconnus dans leur discipline, la formation permet de répondre aux exigences des structures professionnelles en perpétuelle évolution. être titulaire du PSE1 ou de la formation continue PSE1 ; satisfaire aux exigences préalables à l’entrée en formation (dispenses prévues par les textes sous certaines conditions) ; avoir une structure d’accueil pour réaliser la formation en alternance (8h au minimum par semaine sur l’encadrement d’un groupe en autonomie) et s’engager à suivre un stage sport de haut-niveau dans une structure définie. Compétences visées Page destinée aux étudiants en STAPS et aux adhérents du BDE STAPS de Montpellier. Fin des enseignements : Septembre, Tarifs var div = document.getElementById('M197044321945961'); Les droits d’inscription sont fixés hors montant CVEC et BIU. NB .Pour les candidats en formation continue le passage par l’organisme universitaire SFC-UM est obligatoire. Les objectifs opérationnels sont au nombre de quatre : Compétences visées STAPS – Université de Montpellier 700 Avenue du Pic Saint Loup 34090 Montpellier. Ces montants sont dus : Responsable: Début des enseignements : septembre Comprendre les enjeux psychologiques posés par la situation de blessure et prendre en compte cette dimension dans l’accompagnement du sportif afin de favoriser un retour optimal à l’activité compétitive, en lien avec l’ensemble du staff autour du sportif (médical, technique, préparateurs physique et mentaux). Public concerné: Formation continue ou initiale, Être concerné et intéressé par l’analyse vidéo, Diplôme(s) fédéral(aux) et expérience dans l’entrainement, Stage dans une structure de haut niveau adossé à un tuteur analyste vidéo (du club ou pas), En différé (l’analyse se fait à partir de vidéos stockées) : être capable de concevoir un panneau de séquençage ou une fenêtre de codification pour répondre à une commande d’entraineur. Les enseignements sont donc mutualisés avec les enseignements du master. Nous insistons sur l’importance de la qualité du stage qui est un gage de professionnalisation. Enfin cette offre de formation permet de comprendre les interrelations et la place du PA dans son quotidien. Compétences visées Les candidats seront capables de produire un rapport d’analyse répondant à une commande donnée par l’entraîneur. Identification des compétences, caractéristiques et complémentarité des pratiques professionnelles pluridisciplinaires en SSR et modalités d’interaction des acteurs avec l’intervenant en APA. Dans le cadre de cette délégation, il agit de manière autonome. Ce DU constitue une formation de spécialisation dans l’acquisition de compétences relevant du champ de l’Activité Physique Adaptée (APA) en lien avec des affections neurologiques centrales (lésés médullaires, cérébro-lésés et traumatisés crâniens principalement). a.setAttribute('href', 'mailto:' + M41171241321825736); Université de Montpellier UFR STAPS et l’Association des Préparateurs physiques du Football Professionnel (PFP) présentent le DUOPF Responsables : Sébastien LopezGuia, Stéphane PERREY et Laurent Mortel Diplôme Universitaire D’Optimisation de la … MS MAG’ N13. la prévention (quels facteurs protecteurs versus facteurs à risque), la gestion ce l’épisode de la blessure (phase d’écoute). Acquérir des compétences complémentaires à forte valeur ajouté pour une intégration professionnelle (linguistiques, managériales…), Julien METROT (PHD – Propara). L’UFR STAPS de Montpellier s’est spécialisé dans la préparation physique. Travail personnel : 150 heures, Calendrier de la formation Jean-Marc BARBIN (PAST-MCF – Propara) L’objectif de la formation est de compléter le parcours de formation des étudiants STAPS option Natation qui peuvent passer le BNSSA en L1 (DU sécurité des Activités), l’équivalent du BP JEPS en L2 (DU Animation et Apprentissage des Activités Aquatiques de la Natation) et pour les étudiants qui souhaitent se spécialiser dans l’entraînement le DU Diplôme universitaire d’entraînement en natation (niveau BF4). Acquérir un premier niveau de qualification professionnelle dans les métiers de l’encadrement et de l’animation des cours collectifs, dans minimum: 5 Formation initiale – Etudiants : 50 euros, Objectifs de la formation div.parentNode.removeChild(div); Responsables Pierre-Louis Bernard (MCF – HDR) Grégory Ninot (PR) Hubert Blain (PU-PH) Objectifs de la formation La formation vise à maitriser les bases gérontologiques, les méthodologies d’évaluation et d’intervention pédagogiques de type PEM et d’Education pour la Santé (ES) pour des personnes âgées. div.parentNode.insertBefore(a, div);